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久青草原视频免费观看 第二年1921年,傅雷以同等學歷,考入上海徐匯公學念初中。徐匯公學即現在徐匯中學的前身。那時候,是一所教會學校,校長由意大利神甫擔任。在學生中,教友與非教友是分開編班的。時間安排得非常緊張。每一個環節的活動,又都是在監學督促之下進行的。早上起床後,剛漱洗完畢,就列隊到自修室去自修。7點多,又一起進食堂用餐。吃飯也有一套規矩。學生們先是靜靜地站立在餐桌旁邊,等到早就端坐在食堂高台上的監學,搖響小鈴,大家才能坐下來開吃。早飯必須在規定的時間中吃完。到了時間,監學的小鈴一搖,沒有吃完的,也得趕緊去排隊,上操場。晚上自修到9點鐘,熄燈睡覺。一個大房間內,一人一張床,每張配備有一根木棍。監學也跟學生住在一起。上床後,先把帳子掛好,然後把木棍壓在帳子外邊。早上一醒來,頭一件事就是把木棍放到地上。監學一看棍子在地,就知道你已經醒了。這個學校的學生都得住校,一個月只許回家一次。每次回家,要由家長填寫卡片,親自來領,才能離校。上午8點走,下午5點必須返校。學校的種種制度是很嚴格的。大香蕉网 音樂只能秘密指導人生,像我們偷窺隱私的《傅雷家書》,“我們學古典作品,當然不僅僅是為古典而古典,而尤其是為整個人格的修養,尤其是為了感情太豐富的人修養”,或者像“無論男女,只有把興趣集中在事業上、學問上、藝術上,盡量拋開渺小的自我ego,才能快活的可能,才覺得活得有意義”,這些都是音符以外的音符。不喜歡樂理的人,倒不妨先讀一讀這本講音樂和道理的家書。 伊人在线大香蕉 音樂的主題,很像文學,尤其是小說的主題,書評家用幾句提綱挈領的話涵蓋一本書,所說的正是主題。人生經不起幾件大事,小說逃不出幾種類型,正像音樂里干淨利落的主題。前面提到傅雷所謂“古典的修養”,縮小成听音樂的比喻,就是尋找和鎖定主題,從標題音樂的主題一路找到絕對音樂的主題,去枝去葉的過程,其實就是訓練人的敏銳和洞見。

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